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誰來西餐

好書推薦













誰來西餐

  • 譯者:悅光
  • 出版社:貓咪予花兒

    新功能介紹

  • 出版日期:2013/11/21
  • 語言:繁體中文


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肉汁流淌,香料催情,海味鱻鹹,青蔬脆爽,薄酒微漾,濃酒迷醉。

生活濃郁成幸而美味


唯一的!

不是食譜,不是禮儀,不是文化或抒情,但是全都有

食材的滋味

料理的美味

共餐的情味

文儀的況味

一匙濃湯 向裡勺或向外勺

胡椒粒綴出的仍是美味

餐桌一排 但見全由左入座的優雅

愛情在滋味裡恒久保鮮

親情友情在美味裡綿長

從餐具到醬料都是故事和滋味

選位入座 欣賞菜單 選酒配食

打開餐巾 挑選最合手的那把刀

端起餐前酒到最後甜點與餐後酒

你未必按著規矩來

或只是按喜歡的啖

本書分享以“西餐這件事”的饗宴

從揭開餐巾的序曲開始餐具、美味、文化,與共餐的那些人那些事。

食材與故事,美味與愛情,味蕾上的人生的盛宴。

不同於菜譜與禮儀書,本書著重為讀者設計最浪漫地道的西餐之旅,精緻到每一道菜,每一種飲品,每一道甜品,饗其美味品其典故,一起來就餐吧!席間盡是驚喜美妙的細節。

美式、英式、法式、意式各式西餐,田園到海陸的各味前菜、沙拉、濃湯。餐前酒到餐後的配酒,不同品味的甜點搭配,躍然紙上的美食享受。

最適你手的刀,最合你味蕾的溫度,最宜你的齒力熟度,最令你難拒的主菜,令你迷最的微醺。

浪漫的二人約會,清新的三人之行,一家四五口的家庭聚餐,以及七八個好友聚會,更豐富精彩的享受。熱愛烹飪的讀者,本書更提供了數十道經典西餐菜肴的精典美味與烹飪秘密。

西餐是浪漫與情調的代名詞,西餐的細膩讓很多人望而卻步,西餐的禮儀卻不僅僅限於一舉一動的風姿萬千。開胃菜熱盤冷盤,湯羹清濃咸淡青豆牛尾玉米龍蝦信手拈來,麵包軟硬長短,主菜菲力西冷紅酒黑椒毫不含糊,甜品百般烘烤,餐酒前後相伴香檳玫瑰風情萬種,一道道精心烹製的菜品,最適你手的刀,最合你味蕾的溫度,最宜你的齒力熟度,最令你難拒的主菜,令你迷最的微醺。一切何嘗不像是古典樂奏鳴曲中嚴密的篇章,變奏迴旋,巧妙配合,百般奧妙如同緊緊咬合的齒輪一般嚴絲合縫。









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內容來自YAHOO新聞

東華師生跨域演「水若」 多元呈現屈原

花蓮東華大學100多位師生今晚7點半將演出一齣戲劇,名稱為「水若」,由賈孝國導演執導, 知名廣告演員(蠻牛先生)-廖家琛老師飾演「屈原」。表演型態多元豐富,包含藝術學院院長劉惠芝演奏鋼琴;音樂家彭興讓演唱聲樂;還有藝設系教授現場揮毫書藝與彩墨,是東華大學首次最盛大的跨領域戲劇表演,成為東部地區一大盛事。(劉敏娟報導)

國立東華大學6月3號晚間7點30分在壽豐校區學生活動中心「演講廳」演出《水若》,由金鐘獎得主賈孝國擔任編導,結合音樂、書畫、影像、舞蹈、文學及戲劇元素,呈現難得的跨領域藝術劇場。

音樂部分,有飛行音樂家彭興讓演唱聲樂,藝術學院劉惠芝院長演奏鋼琴、音樂系許牧慈老師彈奏琵琶,彭翠萍老師指揮合唱;廖慶華及韓毓琦老師將分別表演書藝和彩墨藝術;陳怡靜老師負責編排與指導舞蹈。影像及數位藝術由田名璋老師及黃成永老師設計與執行;在戲劇方面,則由蠻牛先生廖嘉琛老師飾演屈原,以朗誦〈天問〉及舞劍詮釋屈原。

發想這項演出的藝術學院院長劉惠芝表示:「一開始有這樣想法,獲得許多老師肯定,慢慢地人越聚越多,有些老師雖不能參與,但也都熱心介紹自己的人脈,最後這麼棒的團隊就成形了,老師們在自己領域都有優異表現,但能和其他領域藝術家一起工作,是非常難得的,也很值得珍惜,大家在過程中都非常享受。」

音樂家彭興讓老師說:「透過水若劇場凝聚了東華師生最棒的戲劇潛能,讓戲劇在舞台上呈現多元外貌。」

蠻牛先生廖嘉琛老師說明這場演出的意義:「我喜歡劇場的原因,是因為這是藝術的總和,花蓮這塊綠洲還沒冒出來,希望藉由這次演出可以帶出學院的藝術人才,或發掘外界產業藝術人才,至於往內方面,可以更了解人生。」

這項展演對東臺灣地區饒富意義,因為東部主要高等教育學府都沒有舞蹈或戲劇等表演藝術相關科系,讓有志表演藝術者必須離鄉背井求學,而且在地有沒有專業表演藝術團體,這項跨領域藝術劇場,結合了東華大學校內、外的藝術、文創及行銷專業人士,不僅有益培養花東地區表演藝術工作者,更有機會培養出促成產、官、學合作的企劃、行銷等人才。

「水若-跨領域藝術劇場」除了6月3號首演外,另將於11月11號東華大學校慶時時再次發表。未來也將繼續與在地社區、各校藝術季活動進行跨界藝術製作,並到各大學校院及各地文化中心演藝廳巡演。

花蓮縣文化局陳淑美局長表示,希望透過「水若」展演,讓更多的熱愛表演藝術的夥伴加入,一同為東台灣藝文發展而努力。(照片由東華大學提供)



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/東華師生跨域演-水若-多元呈現屈原-043038358.html













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